Currere. Aquel Primer Año

William F. Pinar

Resumen


El infinitivo latino de curriculum –currere– que invoqué  en 1974 para enfatizar la experiencia del currículum, es la experiencia vivida encarnada en cuanto estructurada por el pasado al tiempo que se enfoca en el futuro. Para estudiar esa experiencia sugerí un método en cuatro etapas o fases: el método de currere con su etapa regresiva, progresiva, analítica y sintética. En la fase regresiva uno se vuelve (no se recuerda simplemente) al pasado, o aspectos de el: por ejemplo, la experiencia de la escuela, la experiencia de un maestro o texto influyente, o la relación continúa con una disciplina académica. En la fase progresiva uno imagina el futuro (personal, social, político). En la etapa analítica se analizan estos textos y las experiencias que ellos registran y nos proporcionan para entender lo que antes podría haber estado oscurecido por el estar en el presente. Esa subjetividad expandida se sintetiza, en el cuarto momento o fase, por lo que permite actuar renovadamente en los mundos privados y públicos que uno habita.


Palabras clave


Currere; biogrfia; autobiografia; Pinar

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Grupo de Interés Especial en Investigación Cualitativa en Español y Portugués                                                                                         International Association of Qualitative Inquiry

ISSN 2473-4985